2019湖南中考试题研究(七科)
来源:万唯教育   日期: 2018-11-22  浏览:  【字体:
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2019湖南中考《试题研究》


试题:落地核心素养  更符合湖南考情




图书信息




注:湖南语文CZT给湘潭、株洲地区特配16开《课内古诗文阅读》

       湖南英语给岳阳地区特配16开《题组训练》


各科核心亮点


 湖南语文 


√“文言文阅读”独特优势


▶“金题演练”栏目按作者相关、内容相关、主旨相关、体裁相关等分类选材,配题有侧重,多角度强化训练。


▶特设“素养提升  文言文对比整合”栏目:深度分析统编教材文言文,挖掘出11个对比点,逐一概括相关篇目异同,提升分析和归纳能力。


√作文——新思路、新模式


以学得会、用得上、能提分为初心,改编“大讲座”老套路,开创“小讲小练(片段写作)”新模式,为作文复习提供有力抓手。多数练笔都配有作文格,方便学生写作练笔。

 

 湖南语文CZT 


√新增32开《晨读晚练》,记、练随时随地


正面课标古诗文61篇原文呈现;


反面课标古诗文61篇三轮默写集训。


√古诗文阅读精讲优练


精讲:设课外古诗文速读技巧,并细化考点,逐一讲解。


优练:课外古诗文阅读选材与真题同源,并按常考主题分类设题,多角度强化训练。(见练本)


 湖南语文YW 


√“文言文阅读”独特优势


▶典型篇目创设“虚词样板文”栏目:针对8个常考虚词,归纳中考义项,精选本篇句子、其他篇课下注释及全国已考句子,分组训练,强化记忆,培养文言语感,提升语言积累与建构能力。


▶新增“素养提升  文言文对比整合”栏目:深度分析语文版教材篇目,挖掘出10个对比点,逐一概括相关篇目异同,培养分析、归纳和迁移能力。


√作文——新思路、新模式


以学得会、用得上、能提分为初心,改编“大讲座”老套路,开创“小讲小练(片段写作)”新模式,为作文复习提供有力抓手。多数练笔都配有作文格,方便学生写作练笔。


 湖南数学 


√特设“中考试题中的核心素养”栏目


▶数学核心素养提升:从真实问题情境、过程性学习、跨学科等方面选题,抽象数学问题建立模型,提高数学应用能力。


▶数学文化专练:精选渗透数学文化的试题,传承文化底蕴,激发学习兴趣。


√几何画板动态演示


针对较难的几何动态问题,配几何画板动态演示,使几何问题直观化,解题思路清晰化。(本书中所有几何画板动态演示均可登录万唯教育官网免费下载)


 长沙数学 


√特设“中考试题中的核心素养”栏目


▶数学核心素养提升:从真实问题情境、过程性学习、跨学科等方面选题,抽象数学问题建立模型,提高数学应用能力。


▶数学文化专练:精选渗透数学文化的试题,传承文化底蕴,激发学习兴趣。


√几何画板动态演示


针对较难的几何动态问题,配几何画板动态演示,使几何问题直观化,解题思路清晰化。(本书中所有几何画板动态演示均可登录万唯教育官网免费下载)


 衡阳数学 


√特设“核心素养提升”专练


▶从真实问题情境、过程性学习、跨学科等方面选题,抽象数学问题建立模型,提高数学应用能力。


▶精选渗透数学文化的试题,传承文化底蕴,激发学习兴趣。


√几何画板动态演示


针对较难的几何动态问题,配几何画板动态演示,使几何问题直观化,解题思路清晰化。(本书中所有几何画板动态演示均可登录万唯教育官网免费下载)


 湖南英语 


√特设10组“核心素养提升”专练


▶文化意识——中国传统文化                            文化意识——价值取向


  文化意识——中外文学作品                          ▶思维品质——辩证性思维


  文化意识——中外传统节日                            思维品质——创造性思维


  文化意识——跨文化交际                              ▶学习能力——拓展学习渠道


  文化意识——行为准则                                    学习能力——学习方法


√讲本夯实教材词汇


①中考满分目标:独创滚雪球记忆法,挖空式梳理本课时词汇,拓展与单词相关的短语、用法、句型,并用★标识。


②核心词汇攻关:词汇类小题训练本课时的高频词汇,且考词参考高频词库,考向更精准。另外针对语篇翻译题新增“英汉互译”,便于考生逐课时突破。


 衡阳英语课标版 


√10组“核心素养提升”专练


▶文化意识——中外文化理解(一)                      文化意识——行为准则


  文化意识——中外文化理解(二)                      文化意识——价值取向


  文化意识——中外文学作品                               ▶思维品质——辩证性思维


  文化意识——中外传统节日                                 思维品质——创造性思维


  文化意识——跨文化交际                                   ▶学习能力——学习方法

 

√核心词汇训练栏目新增小语篇题


以词汇类+语篇训练(词汇运用、综合填空)的模式训练本课时的高频词,考向更精准。


 郴州英语 


√特设6组“核心素养提升”专练


▶文化意识——中外文学作品                            文化意识——价值取向


  文化意识——中外传统节日                           ▶思维品质——创造性思维


  文化意识——行为准则                                  ▶学习能力——拓展学习渠道

 

√讲本夯实教材词汇


①中考满分目标:独创滚雪球记忆法,挖空式梳理本课时词汇,拓展与单词相关的短语、用法、句型,并用★标识。


②核心词汇攻关:词汇类小题+小语篇训练的模式训练本课时高频词汇。


 湖南物理 


√特设“实验突破——科学探究素养提升”栏目


(1)命题点:按“提出问题和假设”“设计与进行实验”“分析数据和现象,总结结论”“交流与反思”总结、归类命题点(含全国高频、新颖命题点)。


(2)针对训练:依据湖南常考设问类型、难易度精选例题,并针对命题点补充设问,一题练透一实验。


√精练本新增“核心素养提升”专练


√图说物理


分析近6年本地真题,总结中考试题中的图片来源,筛选出湖南已考或最有可能考查的教材图片素材。以填空题形式梳理图片可能涉及的命题可能。


 长沙物理 


√特设“实验突破——科学探究素养提升”栏目


(1)命题点:按“提出问题和假设”“设计与进行实验”“分析数据和现象,总结结论”“交流与反思”,以挖空形式总结、归类命题点(含全国高频、新颖命题点)。


(2)针对训练:依据长沙常考设问类型、难易度精选例题,并针对命题点补充设问,一题练透一实验。


√精练本新增“核心素养提升”专练


√图说物理


分析近8年本地真题,总结中考试题中的图片来源,筛选出本地考查的教材图片素材。以填空题形式梳理图片可能涉及的命题可能。


 衡阳物理 


√特设“实验突破——科学探究素养提升”栏目


(1)命题点:按“提出问题和假设”“设计与进行实验”“分析数据和现象,总结结论”“交流与反思”总结、归类命题点(含全国高频、新颖命题点)。


(2)针对训练:依据衡阳常考设问类型、难易度精选例题,并针对命题点补充设问,一题练透一实验。


√精练本新增“核心素养提升”专练


√图说物理


分析近8年衡阳真题,总结中考试题中的图片来源,筛选出本地考查的教材图片素材。以填空题形式梳理图片可能涉及的命题可能。



 湖南化学 


√试题落地核心素养示例:科学探究与创新意识


▶针对实验特设“核心素养  质疑与创新”, 从药品、装置、探究方法等方面对原实验质疑,提高学生反思能力、创新意识。


▶“实验探究题”专题:新增“核心素养提升”专练,侧重对异常现象、生产生活问题的探究。


√新增转化与推断题——转化关系突破


转化与推断题特设“转化关系突破”,从酸、碱、盐、单质、氧化物的角度系统梳理初中核心物质的性质,通过以练代讲形式,帮助学生快速掌握常见反应。


 长沙化学 


√试题落地核心素养示例:科学探究与创新意识


▶针对实验特设“核心素养  质疑与创新”,从药品、装置、探究方法等方面对原实验质疑,提高学生反思能力、创新意识。


▶“实验探究题”专题:新增“核心素养提升”专练,侧重对异常现象、生产生活问题的探究。


√新增转化与推断题——转化关系突破


转化与推断题特设“转化关系突破”,从酸、碱、盐、单质、氧化物的角度系统梳理初中核心物质的性质,通过以练代讲形式,帮助学生快速掌握常见反应。


 道德与法治 


√ “核心素养提升” 专练


法治意识素养为例:选取与学生生活相关、法律法规、典型案例、时下热点等素材,创设具体情境,多以评析、探究等形式,考查法律模块知识及学生对素材的分析能力,提升法治思维水平。


√“核心素养审读”栏目


以核心素养视角,从命题素材、考点、题型等维度分析岳阳、长沙等地市中考真题。


√ 热点专题研究


重在专题的规律总结与方法讲解,专题专讲,提升学生对同类素材的分析能力。


①分析岳阳、长沙近4年考情,针对性设置十大专题,并批注考情。


全新策划思路:命题规律→核心观点提炼→常考设问(答题模板)→典型素材→素材推荐,教学生掌握素材分析方法,提升做答能力。


③练习册设置针对性训练。


 道德与法治RM 


√“核心素养提升”专练


法治意识素养为例:选取与学生生活相关、法律法规、典型案例、时下热点等素材,创设具体情境,以判断说明、探究等形式,考查法律模块知识及学生对素材的分析能力,提升法治思维水平。


√ “核心素养审读”栏目


以核心素养视角,从命题素材、考点、题型等维度分析衡阳等地市中考真题。


√ 热点专题研究


①分析衡阳近6年考情,针对性设置九大专题,并批注考情。


全新策划思路:命题规律→核心观点提炼→常考设问(答题模板)→典型素材→素材推荐,教学生掌握素材分析方法,提升做答能力。


③练习册设置针对性训练。


 历史YL 


√ 32开“提分记背册”


正面:图片速记——分为地图、人物、实物、事件4类,速记图片要点。


反面:考点速记——速记核心知识点,背过提分多。


√ 特设“核心素养提升”栏目


以“史料学史”为例:侧重史料实证、历史解释,史料源自新岳麓版《初中历史》教材、《全球通史》、《复兴之路》等常考资料,包含文字类、图表类,针对材料进行设问,深挖命题信息。

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